关于进一步做好2017年度教育宣传工作的通知
南教发〔2017〕32号
各镇（区）中心学校、中小学（幼儿园），县直各学校（二级单位），局机关各科室：
2016年，全县各级各类学校不断提高对教育宣传工作的认识，紧紧围绕义务教育均衡发展、高效课堂教学改革等教育工作重点，采取健全队伍、完善制度、表彰奖励等一系列措施，激励通讯员创作了一大批形式多样、内容丰富、思想深刻的优秀新闻作品。全县教育通讯员在《中国教育报》、湖北教育新闻网、《襄阳日报》等媒体发表宣传稿件640余篇，在襄阳教育网上稿量名列全市第一；信息采用量位居全县前列，为我县教育事业改革和发展创造了良好的舆论环境。
2017年第一季度，全县教育系统广大通讯员积极围绕教育中心工作，紧密结合重点，抓住热点，发掘亮点，踊跃报送稿件，宣传工作呈现良好的发展态势。经统计，今年1至3月份，局办公室收到各单位报送宣传稿件共814条，其中县教育局网站采用373条（具体数据见附件3），采用率为45.82%。比去年同期投稿数量增加232篇，采用量增加63篇。宣传工作组织较好的单位有薛坪镇、板桥镇、清河区、肖堰镇、李庙镇，县实验小学、县二中、县第二实验中学，撰写稿件质量较高的通讯员有楚伦文、张少平、金鑫、胡海波、周海波、韩大松、赵荣华、冯海东、李有国、马亮、胡邦君、童侠等。
虽然当前教育信息宣传工作态势较好，但发展不够平衡，仍存在一些不足，亟待进一步加强。一是重视程度不够。少数单位对宣传工作敷衍应付，投稿少，上稿量甚至为零。二是质量不高。部分稿件语句不通、逻辑不清、主题不明、角度不新、深度不够，常出现“我校”、“我园”、“我镇”等字眼，有的人物姓名与身份交代不准确，甚至存在抄袭、“闭门造车”现象。三是报送不够及时。有的单位在事件发生几天后才报送稿件，导致新闻失去了宣传价值。四是上报格式不一。有的稿件文字与图片混排，有的没标题、单位或作者。
为进一步做好宣传工作，弘扬教育正能量，现将2017年新闻信息用稿任务分配到各地各学校各科室（见附件1、2），并就近期教育宣传工作作如下要求：
一要高度重视。各单位要切实增强宣传意识，充分利用县教育局网站这一平台，更好地宣传学校特色，塑造教育品牌，彰显工作成绩。要指定专人负责教育宣传工作，至少配备1名政治强、业务精、有较强文字功底的通讯员。各单位主要负责人要关心支持通讯员的工作，为其提供必要的办公条件（如照相机、电脑等）和培训学习机会，并对上报的稿件进行认真审核、严格把关。
二要提高质量。通讯员要加强学习，合理调配时间，通过多读多写，开阔写作思路，提高写作能力。要树立精品意识，围绕教育教学等重点工作，基层教师和人民群众关注的教育热点、难点问题，师德标兵、教坛新秀等各类典型人物事迹，深入挖掘素材，积极撰写有分量、有特色、有价值的宣传稿件，力争上大报、上大刊。
三要规范上报。稿件在“Office Word 2003”中进行编辑排版，标题居中（三号宋体）、正文（四号宋体），段落首行缩进2个字符，间距2倍行距，作者姓名居正文首行。图片、文稿放入同一文件夹后进行压缩。所有宣传稿件一律上传至群共享（QQ：175789249）。凡一稿多投、月末突击上报的稿件，局网站不予采用。
四要严格考评。各地各校应制定教育宣传工作考核方案，将通讯员发表的新闻、信息稿件纳入绩效考核，进一步明确任务，压实责任，促进工作。局办公室将对各单位用稿情况每季度进行一次通报，年终对任务完成情况进行专项考核，与单位主要负责人绩效考核挂钩，并作为年度教育宣传工作优胜单位和优秀个人评选的重要依据。
希望各单位结合自身工作实际，学习先进，查找不足，发掘亮点，不断加大工作力度，切实做好教育宣传工作，为全县教育改革和发展营造良好的舆论氛围。
附件：1、2017年镇（区）中心学校、县直学校（幼儿园）新闻信息用稿任务分配表
二○一七年四月六日