4月18日，县委教育工委书记、局党组书记、局长李光斌，先后深入到肖堰镇高峰完全小学及王家井教学点，薛坪镇果坪中心小学、朝阳中心小学及栗林村教学点，督办校园安全，指导学校建设，检查寝务管理，了解数字资源应用，座谈发展难题，问需问计基层师生。

王家井教学点地处肖堰、薛坪两镇交界的高寒山区，现有6名学生、1名教师。走进教室，李光斌与年近六旬的老教师都晓峰亲切交谈，详细询问教学点课程开设、数字教育资源应用情况，并现场就资源应用进行探讨。走出教室，站在教学点餐厅前，他一一了解孩子们就餐、活动开展情况，在得知师生就餐保障有力后，他给予充分肯定。他强调，教学点学生少，课头多，一定要有效应用好数字教学资源，让电教设备充分发挥效益，通过积极应用，开齐课程，确保孩子们“同在蓝天下，共享好资源”。

来到高峰完全小学，李光斌实地查看校园环境，走进学生宿舍，检查学生就餐环境，观摩大课间活动排练，详细询问幼儿园及运动场建设情况，听取学校相关工作情况汇报。他对学校努力克服困难，积极推行精细化管理，各项工作勇于创新给予高度评价。步入会议室，他看望了在此开展帮扶帮教的湖北文理学院师生，与他们愉快沟通交流。并就山区教师队伍补充机制，和湖北文理学院教育学院副院长熊德明教授进行深入探讨。在得知学校积极行动，与本地6个村支部书记沟通，动员本地大学生报考新机制教师时，他表示赞赏。并要求随行的办公室负责人，迅速与人事科协调，将此办法在全县推行，有效化解教师招得进、留不住的难题。

走进历史上人才辈出的果坪中心小学，李光斌首先步入门卫室，检查学校第一道岗安防措施落实情况，并仔细翻阅《出入人员登记册》，他指出：“门卫作为学校的前哨，一定要对进出校园人员严格登记，并要求本人出示身份证，核对真实身份，确保信息准确真实，确保不出纰漏。”走进学生寝室，看到整齐划一的洗漱用具、干净明亮的环境，他给予好评。同时，着重就“寝务栏”的设置、内容的充实、监护人的电话信息更新，提出了明确而具体的要求。他指出，学校管理工作一定要精细，要通过对家长及监护人的信息更新，进一步加强学生夜间陪护应急管理。

接着，他来到学校食堂，察看食堂卫生、了解学生午餐准备、一周菜谱落实情况，并就如何进一步保证学生吃的好、吃的实惠提出要求。在教室，他重点了解学校“班班通”配备、数字教育资源运用情况。他强调，山区学校更要充分发挥现代教育技术装备的效益，有效解决师资结构性不足的问题，着力提升教育教学水平。

在学校会议室，他和薛坪镇党委主要领导、分管教育领导，一起听取学校工作情况汇报，详细了解学校发展中存在的难题及困难，共同谋划果坪中心小学以及整个薛坪教育发展大计，并突出就薛坪完全小学学生分流、果坪中心小学建设发展、山区教师资源如何有效进行整合以及向内挖潜，开出了“良方”，提出了“要求”。

下午，李光斌又先后深入到朝阳中心小学、栗林坪村教学点进行调研。在朝阳中心小学，他查寝室、入食堂、进教室，了解师生学生生活情况。

最后，李光斌来到栗林坪村教学点，专程看望耐得寂寞、守得清贫，一个人坚守山区教学点35年，为大山里的孩子们播种知识和梦想的“湖北省楚天园丁奖”获得者王平和。来到教室，他详细询问教学点孩子们情况，仔细了解王平和老师家庭相关情况，对其扎根山乡、默默奉献、把学校当家、视孩子们如亲人的动人事迹给予高度评价，并就幼儿园“去小学化”问题与王老师进行了探讨交流。

薛坪镇党委书记张功发、主任科员朱成群、镇中心学校督学柴代猛先后陪同调研。（编审   木超）