近期，临沮小学各开展多形式深入学习“教学管理20条”，争做教学能手活动，在教师中掀起了一股争先创优的热潮。

活动中，该校成立专班，组织全体教师采用自学、互学、分层学等多种形式认真学习“教学管理20条”，坚持让各位教师真正做到知晓、理解、运用好“20条”。同时还运用“走出去、引进来”学习，多次组织教师到周边学校实地参观考察，借他山之石，集思广益，结合学校自身实际，探讨科学的教学管理方法，要求教师做好规定动作，也鼓励教师勇于创新，互通有无，大胆尝试高效课堂模式。

通过一个多月的学习和教学实践，老师们落实教学常规的自觉性大大提高了，也尝试到了课堂教学改革带来的欣喜，各年级各学科教学能手开始崭露头角。（编审  彭华清）