（通讯员  张天红  罗洪琴）11月27日，石门中心小学组织开展新教材研讨活动，引导新入职教师快速成长。该校全体教师积极参与此项活动。

   首先是理论学习。新老教师一起对新教材进行“五层”要素的深入研讨，“五层”要素分别为：第一层，关注“教材包含了什么”，着眼点在教材的表层内容和呈现形式；第二层，思考“书的重点内容是什么”“内容的难点何在”；第三层，关注“教材内容应该如何组织与整合”，着眼于教材的组织顺序与结构；第四层，关注“教材文本的地位和作用要求”，即教材对教师的教学提出了什么要求？对学生的学习提出了什么要求？领悟教材的弦外之音；第五层，思考“教材蕴含着什么”“折射出哪些学科教育理念”“渗透了哪些教学思想？”“如何在教学中具体体现？”等等。

随后是示范课研讨。新教师陈杨为大家上了一节示范课，授课内容为五年级语文《鸟的天堂》。陈老师用设计独到的课件和轻松活泼的教学风格，吸引了同学们的注意力，激发了同学们学习语文的兴趣。从同学们积极思考、踊跃发言的学习状态及出色的学习效果中，可以看出老师对新教材钻研的深度。课后，听课老师们结合本节课，针对新教材的使用和教学过程、教学效果的呈现，展开了激烈的讨论，从而解决了教学中不少困惑，将理论学习推向新的高度。（编审  彭华清）