南教发〔2020〕1号

各镇（区）中心学校、县直各学校：

根据《省教育厅关于印发<湖北省中小学教师培训学时管理指导意见（试行）的通知》（鄂教师〔2019〕2号）《湖北省教育厅<关于做好中小学教师培训学时管理有关工作的通知》（鄂教师处〔2019〕1号）《南漳县中小学（幼儿园）开展校本研修“达标创示范”活动实施方案》（南教发〔2018〕55号）及《关于开展首次培训学时网络登记暨学校校本研修考核工作的通知》（南教发〔2019〕56号），县教育局审核小组于2019年11月18日至12月30日，组织专班开展首次教师培训学时网络登记暨学校校本研修年度考核工作，对全县104所中小学（幼儿园）4000余名教师，开展了一年一度中小学(幼儿园)教师继续教育学时网络登记暨学校校本研修年度考核，决定对校本研修工作高度重视、组织到位、管理规范、效果明显并承担上级委派培训任务的学校予以表扬，授予南漳县第一中学等30所学校为2019年校本研修先进单位。现将考核情况通报如下：

一、检查内容

1、校本研修组织管理、制度建设、培训管理、培训效果以及档案管理等情况。

2、2018年9月1日至2019年11月31日期间，教师取得的各类继续教育学时登记、初审、公示、数据录入情况。

二、检查方式

1、各镇（区）选择一所有计算机教室且网络畅通的学校为中心，集中开展审核工作。培训学时实行网络登记，现场培训，现场操作。培训学时现场审核认定，认定结果现场上传至培训学时管理系统。

2、审核小组依据《南漳县中小学（幼儿园）校本研修“达标创示范”考核标准》《南漳县中小学教师继续教育学时登记管理办法》，采取听汇报、查资料、座谈、实地查看等方式开展考核工作。

三、状态呈现

各学校均能紧扣培养造就高素质专业化、创新型教师队伍的目标，以提高教师师德素养和业务能力为核心，以提升研修质量为主线，建立基于“问题启动、专题驱动、专业引领、合作互动”的“教、研、修”三位一体的校本研修机制，做到校本研修常态化、制度化、高效化，形成教师的教学实践、教育研究、学习进修和专业技能提升有机结合的模式，不断促进教师专业发展，为学生全面发展提供根本保证。绝大多数学校校本培训计划安排科学、务实、接地气，过程资料收集整理详实、齐全、规范。继续教育学时审核有理有据，登记较为准确，印证材料收集齐全，培训档案装订规范有序。

虽然校本培训成果显著，但部分学校还存在教师个人校本研修目标、校级考核制度未落实的现象。

四、相关要求

1、各学校要高度重视校本研修工作，创新校本研修模式，进行专题研究和部署，以促进校本研修工作有效开展，教师专业水平不断提高。

2、各镇（区）中心学校要加强辖区内薄弱学校校本研修计划制定的指导和审核力度，加强校本培训档案建设督促与指导，加强教师个人校本研修目标考核力度。

3、希望受到表彰的学校珍惜荣誉，再接再厉，进一步加大校本研修的工作力度，不断增强校本培训的实效性和针对性，有效发挥校本培训工作在本区域内的示范带动作用。其他单位要认真学习校本研修先进单位的先进经验，创新培训机制，积极适应现代化教育的发展要求，充实培训内容，大力提高教育教学水平，为学生、教师和学校的发展打下坚实基础。

附件：2019年全县中小学幼儿园校本研修先进单位名单（30个）

2020年1月13日

附件：

2019年全县中小学幼儿园校本研修先进单位名单

（30个）

南漳县第一中学             南漳县第二中学

南漳县第二实验中学         城关镇胡营初级中学

武安镇武镇初级中学         九集镇九集初级中学

九集镇龙门初级中学         清河管理区初级中学

李庙镇李庙初级中学         肖堰镇肖堰初级中学

薛坪镇薛坪初级中学         东巩镇东巩初级中学

板桥镇板桥初级中学         巡检镇巡检初级中学

巡检镇峡口初级中学         南漳县实验小学

南漳县卞和小学             武安镇安集中心小学

武安镇东关小学             九集镇涌泉完全小学

九集镇九集完全小学         清河管理区完全小学

肖堰镇肖堰完全小学         东巩镇东巩完全小学

巡检镇金镶完全小学         李庙镇李庙完全小学

长坪镇长坪完全小学         板桥镇新集完全小学

南漳县城关中心幼儿园       薛坪镇中心幼儿园