（通讯员 韩大松 陈欣）为加强班级建设和管理、全面提高教育教学质量，12月23日，板桥中学召开“学困生转化”专题研讨会。

研讨会上，各班主任结合班级实际情况，对“学困生”产生的原因及学习过程中出现的问题进行深入探究；部分班主任分享了自己转化“学困生”的经验和做法；教研组长从学科教学角度提出了有效转化“学困生”的方法和策略。

学校德育副校长任修德向各班班主任提出工作要求，要求班主任一定要理解和尊重每一位“学困生”，给予他们特别的爱，用爱心、耐心、责任心去温暖学困生，重塑他们的自信心和自尊心，激发其学习兴趣，挖掘其学习潜能，培养其良好的学习习惯，引领他们明确努力方向，不断提高学习成绩。

校长王族东最后强调，做好“学困生”转化工作，让每一位学生都得到应有的发展和提高，是落实以生为本理念的具体体现。要求教师们要精心备课、讲课，努力提高课堂效率，要对“学困生”逐人分析原因，精准施策，与家长沟通，形成教育合力，确保学困生转化有效果。（编审 彭华清）