（通讯员 方姗姗 刘云霞）“诚邀各位老师及驻班领导明天上午第一节课来高一（2）班观摩指导。”4月6日，县高级中学从教30年的语文老师柏仁松在学校语文教研QQ群发布消息。近日，南漳县高级中学针对巡查组提出的教研落实不够的问题，全体教研组全力开展深度整改，力避教学教研流于形式，为课堂教学添活力。

课堂上，柏老师展示公开课——《说“木叶”》，以杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”导入课堂，就“‘木’何以成为诗人笔下钟爱的形象？”“木的两个基本特征”与同学们交换意见，最终引出文学艺术领域“一字之别，一字千金”的启示。教学到重难点处，为了更好的区分“树叶、落叶、木叶、落木”四个意象，他拿出“百宝袋”，时而举起一根苍翠的绿枝，时而拿出几片或干燥或微黄的落叶，让同学们鉴赏体会。整堂课节奏明快，气氛活跃，教学效果良好。

据悉，自2月24日县第二巡察组反馈问题以后，该校扎实开展了听课评课教研活动，各学科教研组也扎实展开了教学教研活动，致力于激活课堂教学，提升课堂教学实效。（编审 彭华清）