南漳县教育局 南漳县税务局关于印发《首届“税务杯”清廉教育进课堂“三优”作品竞赛活动方案》的通知
南教发〔2021〕78号
各镇(区)中心学校,中小学,幼儿园:
现将《首届“税务杯”清廉教育进课堂“三优”作品竞赛活动方案》印发你们,请结合实际认真落实。
南漳县教育局 南漳县税务局
2021年9月27日
首届“税务杯”清廉教育进课堂“三优”作品竞赛活动方案
为进一步加强教育系统党风廉政建设,推动“清廉校园”创建,根据《中共南漳县委关于推进清廉南漳建设的实施意见》(南发〔2021〕14号)、《中共南漳县纪委关于印发<2021年全县党风廉政建设宣传教育月活动方案>的通知》(南纪发〔2021〕2号)相关工作要求,经研究决定,在全县教育系统开展首届“税务杯”清廉教育进课堂优秀作品竞赛活动,具体方案如下:
一、主办单位
县教育局、县税务局
二、活动主题
本次竞赛活动以“清廉教育进课堂、廉花齐放满园香”为主题,以清风、正气、廉洁、家风以及“坚守底线,廉洁从教”、普法教育(税法进课堂)等清廉教育为内容,以“三优”(优秀课件、优秀课堂实录、优秀教学论文)为表现形式,以实实在在开展清廉教育为基础,全面展示清廉之花在校园盛开的先进做法、典型经验、优秀风采,切实推动并实现清廉教育进课堂、廉花齐放满园香的目的。
三、活动安排
1、活动对象。全县教育系统、税务系统党员干部和中小学、幼儿园教师。
2、活动时间。自方案下发之日至2021年11月25日止,12月中旬评审工作结束,12月下旬评选结果揭晓。
四、评选办法
1、作品要求。(1)参赛作品要坚持社会主义核心价值观,坚持社会主义先进文化发展方向,紧扣主题,弘扬正气,讴歌先进,既要充分展现近年来南漳教育的正面形象,也要针对当前教师队伍中参与违规补课、收受红包等师德师风问题进行分析和抨击,开展警示教育。(2)具体表现形式不限,要求内容充实生动,重点突出,结构完整。课件要求具备教育性、科学性、技术性、艺术性(具体标准见附件1)。课堂实录时间45分钟以内,要求拍摄画面清晰稳定、剪辑流畅,有完整的片头片尾,且有学生互动环节,要有作品名称、作者姓名、单位、联系方式(具体标准见附件2)。优秀教学论文要围绕清廉教育进课堂、清廉校园建设撰写,总结经验做法、反思存在的问题、提出对策建议(具体标准见附件2)。(3)作品必须为本年度、本单位、本人原创作品,符合国家有关法律、法规、政策的规定。对弄虚作假、抄袭的将予以通报曝光。
2、评委组成。本次活动组委会办公室邀请有关专业人员作为评委,对参赛人员进行评分。
3、奖项设置。“三优”作品竞赛设一等奖6名、二等奖12名、三等奖30名,对参赛单位设最佳组织奖5名,对获奖作者颁发获奖证书和奖品。
五、组织领导
本次演讲比赛活动设组委会,并确定专班人员,组委会人员如下:
主 任:郑昌俊 县教育局党组书记、局长
袁 平 县税务局党委书记、局长
副主任:马乾才 县教育局党组副书记、副局长
王立飞 县税务局党委委员、纪检组长
郝兴锐 县纪委监委宣传部部长
成 员:沈朝贵 县教育局监察股负责人
王敬敏 县税务局纪检组副组长
王 琼 县教育局监察股干部
组委会下设办公室,沈朝贵兼任办公室主任,县教育局监察股王琼、县税务局纪检组王敬敏具体负责赛程的安排与组织。
各镇(区)中心学校、中小学,幼儿园要充分认识此次活动的重要意义,做到广泛宣传,精心组织,广泛参与,严禁“点将式”参选,学校教职工达30名及以上(含编外聘请职工)单位上报“三优”作品的每个类别均不少于1件,要以本次活动为契机,深入开展廉政教育,要充分结合实际、发挥优势、大胆创新,综合运用各种力量,推动清廉学校建设。
附件:1、优秀课件评选标准
2、优秀课堂实录评选标准
3、优秀教学论文评选标准
附件1:
优秀课件评选标准
评分 项目 | 评 分 内 容 | 权重分 | 评 分 | 评 分 说 明 | |
应得分 | 小计 | ||||
科学性 (21分) | 课件的取材适宜,内容科学、正确、规范 | 7 |
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课件中引用的资料正确 | 7 |
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课件的演示符合现代教育理念 | 7 |
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教育性(42分) | 课件的制作直观、形象,利于学生理解知识 | 7 |
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有利于调动学生学习的积极性和主动性 | 7 |
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课件的设计新颖,进一步调动学生的学习热情 | 7 |
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课件在课堂教学中具有较大的启发性 | 7 |
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课件的针对性强,内容完整 | 7 |
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能否支持合作学习、自主学习或探究式学习模式 | 7 |
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技术 性(21分) | 课件的制作和使用上是否恰当运用了多媒体效果 | 7 |
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操作简便、快捷 | 7 |
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课件是否适用于教师日常教学 | 7 |
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艺术 性(16分) | 画面制作应具有较高艺术性,整体标准相对统一 | 6 |
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课件所展示的语言文字应规范、简洁、明了 | 5 |
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声音清晰,无杂音,对课件有充实作用 | 5 |
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综合得分: 评分人:
附件2:
优秀课堂实录评选标准
评分 项目 | 评 分 内 容 | 权重分 | 评 分 | 评 分 说 明 | |
应得分 | 小计 | ||||
教 学 目 标 及 内 容 (28分) | 目标明确,设计层次分明、准确具体 | 7 |
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体现学科特点,适合于学生的发展水平,容量合理 | 7 |
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教师创造性设计授课内容,呈现严谨正确,提供的信息准确无误 | 7 |
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注重与学生生活、社会发展适当联系 | 7 |
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教 学 实 施 过 程 (42分) | 课堂教学氛围宽松活跃和谐开放,师生关系民主和谐 | 7 |
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教学策略和活动面向全体学生,学生参与程度高,师生互动效果明显 | 7 |
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注重启发,促进思维,培养能力,多媒体手段运用恰当 | 7 |
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教学时间把握得当,密度适宜,重点突出,难点突破 | 7 |
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学生学习积极主动,教学目标达成度高 | 7 |
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教学语言简洁准确,仪态端庄、板书工整合理,演示操作规范熟练 | 7 |
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技 术 要 求 (30分) | 图像清晰、稳定,画面无跳动扭曲,无明显偏色、突变 | 10 |
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声画同步,音响效果真实,无失真和噪声的干扰 | 7 |
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镜头编辑组接特技动作自然,符合组接原则,节奏适当 | 7 |
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制作课件达到规定要求 | 6 |
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综合得分: 评分人:
附件3:
优秀教学论文评选标准
评分 项目 | 评 分 内 容 | 权重分 | 评 分 | 评 分 说 明 | |
应得分 | 小计 | ||||
论文命题 | 具有一定实际意义和可应用性 | 2 |
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命题确切、恰当、简明,能概括全篇内容,引人注目 | 2 |
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视角独特,具有创新性 | 2 |
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注重与学生生活、社会发展适当联系 | 2 |
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论文内容 | 论文提供的信息及数据充分而准确,没有不确定、猜测性的内容 | 15 |
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问题的解决方法和结论可靠,结果深刻且具有启发性 | 30 |
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内容真实,无大面积借用现象 | 12 |
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论文创新 | 提出新见解,而不是对已有结论重复论证 | 5 |
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在基础和应用方面提出创造性的新的研究成果或研究教学方面具有新的进展和突破 | 5 |
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表达与结构 | 论文结构严谨,论述完整,逻辑性强,能够全面地总结归纳出研究的最终结果 | 13 |
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语言表达流畅,无语法错误,易于理解 | 12 |
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综合评分 |
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评分人: