11月29日，县委常委、宣传部长杜琛调研“延安精神进校园”活动开展情况。

副县长杨松，县延安精神研究会会长杨仕汉、副会长王立平，县委宣传部常务副部长蒋曼曼，县教育局局长郑昌俊、副局长马乾才等陪同调研。

杜琛一行先后到两所试点学校县实验小学、县卞和小学，走进学校开放书吧、阅览室、教室、红色驿站等处实地查看，参观了延安精神宣传展板、主题书画展等，现场观看了学生讲述红色故事，查阅了有关资料。

座谈会上，郑昌俊从“找准切入点、找准落脚点、找准结合点”三方面，汇报了全县“延安精神进校园”工作推进情况。县实验小学、县卞和小学校长分别汇报了“延安精神进校园”活动开展情况，师生代表分享了学习感悟和心得体会。

杨仕汉从“为什么进、进什么、怎么进”三个方面，详细介绍了“延安精神进校园”活动的原因、主要内容及工作方法，并就延安精神进校园现场会筹备等工作提出了指导意见。

在听取相关汇报后，杜琛对我县“延安精神进校园”前期工作给予充分肯定，认为县延安精神研究会、县教育局政治站位高，推进速度快，活动效果好，督办跟得紧，试点工作为全县学校“全覆盖”奠定了良好的基础，提供了有益的探索。

杜琛要求，推进“延安精神进校园”活动，一要不断优化活动内容。特别是在实现“四个结合”上下功夫，即，把“延安精神进校园”与党史学习教育、学习宣传十九届六中全会精神主题相结合，与当地的革命历史和优秀传统文化教育相结合，与重要节日、纪念日活动相结合，与学生良好行为习惯的养成教育相结合，加强学生的思想道德教育，优化学生的行为习惯，使学生“知、言、行、信”合一。二要培养一批优秀的宣讲队伍。在已有课堂、环境、活动基础上，培养吸纳一批老教师、老教授、老干部、老党员、老战士、老专家参与其中，适应小学、初中、高中不同层次学生的需要。三要形成社会合力。县委宣传部、县延安精神研究会要充分发挥推进“延安精神进校园”的指挥、指导作用。县教育部门要注重统筹谋划、高效推动，把延安精神进校园纳入日常工作统筹部署，加快推进延安精神进校园工作制度化、经常化、全覆盖。全县中小学校要主动作为，确保进校园活动有声势、有特色。县融媒体中心要及时宣传报道，营造良好氛围，让延安精神在南漳中小学校园生根、开花、结果。（审核  有建树）