南教发〔2021〕99号

各镇（区）中心学校、中小学（幼儿园），县直各学校：

为进一步深化党史学习教育，加强和改进全县中小学校党的建设和中小学思想政治工作，县教育局、县延安精神研究会决定在全县中小学深入开展延安精神进校园活动。现将《南漳县中小学（幼儿园）“延安精神进校园”活动方案》印发给你们，请结合实际认真组织实施。                

南漳县教育局   南漳县延安精神研究会   

2021年12月21日

南漳县中小学（幼儿园)“延安精神进校园”活动实施方案

延安精神是中国革命精神之源、建党思想之基，是中国共产党人红色基因和精神谱系的重要组成部分，延安精神已深深融入中华民族的灵魂，成为贯通中国革命、建设和改革的精神血脉，成为社会主义核心价值观的丰富滋养。为进一步深化党史学习教育，创新开展全县中小学校党的建设和思政课教学，县教育局、县延安精神研究会决定在全县中小学（幼儿园）深入开展延安精神进校园活动，特制定以下实施方案。

一、指导思想

以习近平总书记关于“抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承”“培养担当民族复兴大任的时代新人”等重要指示批示精神为指导，深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，结合学校实际，尊重学生身心发展规律，把延安精神融入学校教育教学全过程，扎实开展丰富多彩的宣教活动，用延安精神培根铸魂、启智润心，用红色文化培育新人，让新时代学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，引导广大师生坚定理想信念，厚植爱国爱党情怀，自觉听党话跟党走，培养出一代又一代能够担当民族复兴大任时代新人。

二、活动目的

通过开展延安精神进校园活动，旨在将延安精神融入学生日常行为规范之中，内化为青少年的价值追求，外化为青少年的行为自觉，引领学生健康成长。

三、活动主题

学习百年党史、弘扬延安精神，传承红色基因、培育时代新人。

四、活动形式

延安精神进校园主要通过课堂内外渗透、校园环境营造、主题实践活动等形式开展。进课堂教学，与大思政课教学相结合；进校园文化，与学校特色创建相结合；进学校活动，与晨会、班队会、演讲、征文、艺体活动、节日纪念活动及社会实践活动等相结合。

五、主要内容

延安精神进校园，要根据青少年特点，找准切入点，突出重点，注重实效，适时开展八个方面的宣传教育：宣传中华民族伟大精神，树立爱国主义思想；宣传实事求是思想路线，培养与时俱进开拓创新精神；宣传全心全意为人民服务宗旨，培养关心他人服务人民的思想；宣传坚定正确的政治方向， 树立远大理想；宣传独立自主，培养自主学习习惯；宣传自力更生精神，培养勤俭节约意识；宣传民主法治思想，培养遵纪守法观念；宣传社会主义核心价值观，树立正确的人生观、价值观、世界观。

六、活动步骤

1、试点先行阶段（2021年9月至11月）：以县实验小学和县卞和小学为试点，总结经验，完善措施，健全机制。

2、全面推进阶段（2021年12月至2022年12月）：在全县中小学全面铺开，构建一个以县教育局、县延安精神研究会和县关工委为领导和以各地各中小学（幼儿园)为主的教育系统弘扬延安精神组织网络，锻造一支以学校党、团、工会、少先队专兼职干部、辅导员、班主任、思政课教师为主体的弘扬延安精神，具有献身教育、爱生如子、拼搏向上、艰苦奋斗精神的教师队伍，形成一批精品思政课教学案例、精品思想道德教育典型、精品团队活动范例。

3、巩固提升阶段（2022年7月以后）：以“四个纳入”为抓手，建立弘扬延安精神的长效机制。一是将延安精神进校园工作纳入每年9月的“中小学弘扬和培育民族精神月”活动之中，突出宣传延安精神；二是将延安精神进校园工作纳入学校教育教学计划，让延安精神有机渗透到有关课程的教学活动之中；三是将延安精神进校园工作纳入学生思想品德评价体系，对学生在弘扬延安精神活动中的表现及成效进行实事求是的评价；四是将延安精神进校园工作纳入学校党建和思想政治教育工作、精神文明创建工作考评范围，一并规划，一并实施，一并检查，一并考核。

七、工作要求

1、高度重视，加强领导。各地各校要充分认识延安精神进校园活动是教育系统履行“为党育人，为国育才”职责使命的重要内容，是落实立德树人根本任务，解决好为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的现实需要和重要载体。县教育局成立以局党组书记、局长为组长，分管领导为副组长，基础教育股、办公室、政工人事股、督导办、教研室等相关股室负责人为成员的延安精神进校园活动领导小组，基础教育股具体负责活动的总体谋划、综合协调、督促指导工作。

2、精心组织，有序推进。各地各校要紧紧围绕县教育局活动方案，遵循“知（提高师生对延安精神的认知）——情（培养师生对延安精神及延安时代革命领袖、共产党人的情感）——意（用延安精神磨练师生的意志品质）——行（用实际行动弘扬延安精神赓续红色血脉）”的宣教过程，因校制宜，制定方案，精心组织，有序推进。

3、强化宣传，注重督导。各地各校要加强舆论宣传，发挥各类媒体的作用，及时总结宣传延安精神进校园活动的典型经验和做法，通过表彰会、现场会、研讨会等形式，发现、培育、推介一批先进典型。要充分发挥“五老”（离退休老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）在推进延安精神进校园工作中的优势与作用，加强对延安精神进校园工作的指导。县教育局将延安精神进校园活动开展情况纳入责任区督学挂牌督导内容，纳入学校德育工作考评范畴，纳入文明校园创建测评指标，确保活动落实落细，取得实效。