（通讯员：周德高）为全面深入落实“双减”政策，着力提高教师业务素养和课堂教学能力，精准设置课后作业，着力减轻课外负担。近日，薛坪镇中心小学开展“同课异构提能力、助力‘双减’提质增效”系列研讨活动。

活动中，该校以名师的“同课异构”赛讲示范展示课为载体，要求授课老师以“双减提质增效”为导向,从教学设计、教学方法、教学实施、作业处理等多方面对同一授课内容进行有效整合。教师们的课堂重视兴趣激发和方法引导和学生能力的培养，呈现出了风格各异、精彩迭出的课堂，教师个性化的教学风格在课堂中得到了充分展现。

在诊断评价环节，赛讲教师结合自身教学实践进行了反思。大家针对“‘双减’增效”下优化课堂教学改革进行探讨，结合情景驱动、任务驱动、问题诊断等方面畅所欲言、发表各自对教材处理、学情了解、教学环节、教学方法、课堂生成、作业设置、教学效果等方面的感悟及思考。教师们在同课异构中比较，在比较中反思，在反思中提高，做到“同中求异，异中求同”，就共同问题而研，真正将教学与研讨融为一体，为“减负增效”提质赋能，达到了以研促教的效果。（编审：彭华清）