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关于2022年度南漳县中小学教师继续教育集中培训项目的通知

2022年05月05日 浏览量:560 来源: 南漳县教育局 作者: 【字体:

南教发〔2022〕37号

 

各镇(区)中心学校、中小学(幼儿园),县直各学校:

根据南漳县教育局《关于进一步加强中小学教师继续教育各类集中培训活动统筹管理的通知》(南教〔2014〕4号)精神,经各单位申报,县教育局确定了2022年度南漳县中小学教师继续教育集中培训项目,现就相关要求通知如下:

一、认真抓好培训项目的组织与实施。各主办单位严格按照培训活动有关要求,制定详细的培训计划,明确培训目标,创新培训模式,精心组织,周密安排,加强管理,保证培训质量。

二、加强培训项目计划管理。各主办单位不得随意更换培训计划,确需变更或临时增加培训活动的,需及时向县教育局教师管理股提交书面报告,经批准后方可实施。

三、加强培训考核工作。各主办单位做好培训期间参训教师的考勤记载,并将考核(测试)结果及相关档案材料报送县教育局教师管理股备案。

四、根据学时登记管理办法规定“谁举办、谁登记”的原则,主办单位要做好参训学员的学时网络登记工作。

五、各镇(区)中心学校、中小学、幼儿园及县直各学校按下达的培训项目,积极组织教师参加培训,统筹安排好本地、本校(单位)教师集中培训,认真抓好校本培训。

 

附件:2022年度南漳县中小学教师继续教育集中培训项目一览表

 

 

2022年4月12日

 

附件:

     2022年度南漳县中小学教师继续教育集中培训项目一览表

序号

主办单位

项目名称

培训对象

培训时长

培训人数

培训概况

培训目标

1

县中小学教师继续教育中心

教师培训管理者 培训

中心学校师训干部、镇区所在地和县直学校分管领导和具体负责人

1.5天

129

讲座+经验交流+现场观摩。

造就一批基层高素质的新型教师培训管理者,以促进教师专业发展。

2

县中小学教师继续教育中心

教师系统信息管理员培训

全县“教师系统”信息管理员

1天

101

教师信息管理--日常维护(教学研究成果及获奖信息录入专题)+学时(自主研修学时管理)培训。

持续做好全国教师管理信息系统的管理工作,确保系统运行稳定,使用高效,更好地支持教师队伍建设。

3

县中小学教师继续教育中心

思政课教师培训

全县督学、校(园)长、书记及思政课教师

1天

200

聘请党校专家讲座+一线书记(校长)经验交流分享。

加强党建引领,上好中小学思政课,落实立德树人根本任务。

4

县中小学教师继续教育中心

音乐教师培训

义务教育阶段音乐教师

1天

74

各学校选派1名音乐教师参加培训,以专家引领+优质课展示+研讨的方式组织培训活动。

适应当前教育发展,满足新中考的需要。

5

县中小学教师继续教育中心

名师能力提升培训

名师

名校长

名班主任

3天

80

专家讲座+现场观摩+研讨+经验分享。

实施南漳县名师(名校长)、名班主任培养计划,在县级名师(名校长)、名班主任中,认真遴选师德高尚、专业功底扎实、科研能力突出、教学风格鲜明、发展潜力较大的教师参加培训,力争培养一批襄阳市“隆中名师(名校长)”和名班主任。

6

县中小学教师继续教育中心

幼儿园教师培训

幼儿园舞美教师

1天

70

以集中与校本培训相结合,专家引领与个体感悟相结合,理论学习与实际应用相结合的培训形式。以全面提高舞美教师的编排设计能力。

提高舞美教师的舞美编排设计能力,满足教育教学的基本要求。

7

县中小学教师继续教育中心

班主任 培训

中小学   班主任

3

90

专家讲座+班主任工作经验分享+研讨+测试

进一步加强中小学班主任工作,发挥班主任在中小学教育中的重要作用,保障班主任的合法权益,全面推进素质教育。

8

县中小学教师继续教育中心

送培下乡

送培点教师

12天

600

以南漳县“名师工作室”为依托,组织各名师工作室分春秋2季开展不少于2次送培下乡活动。发挥各名师工作室之所长,并按照丘陵、西北、西南三个区域制定区域性“送教活动”方案报教育局审批。根据各地需求,统一调配,统一管理,统一考核。送培学科侧重于体、音、美薄弱学科。

强化基于教学现场、走进真实课堂培训环节,通过现场诊断和案例教学解决实际问题。

9

县中小学教师继续教育中心

暑期教师全员培训

专任教师

待定

4200

以镇(区)、县直学校为培训阵地,制定培训方案、完善培训档案,教育局统一管理、统一考核。

适应基础教育改革发展需要。

10

基础教育股

幼儿园教师、保育员培训

公民办园长、教师及保育员等

2天

120

一是业务科室负责人引导学习党和国家关于学前教育的发展政策和相关要求;二是请县内外省市级示范园园长讲解如何提升办园水平创建省市级示范园;三是请教研员讲解如何有效实施幼小衔接、建立联合教研制度;四是学习做一个合格的保育员等

推动园长树立规范办园意识;推动县内公民办园积极创造条件提升办园水平;为全县秋学期全面实施幼小科学衔接做好准备;培养一批合格的保育员等。

11

县电教站

电教业务培训

信息中心 主任

1天

120

以教育部《教育信息化2.0》为行动指南,采取政策解读+襄阳教育云资源培训+班班通应用培训的方式,全方位的对信息中心主任进行业务培训。

全面提升教师的信息技术能力,实现高质量的课堂教学。

12

县后勤服务中心

学校后勤工作和食品安全 管理

学校后勤工作分管领导

1天

106

为进一步提高学校后勤管理人员的业务素质,更新观念,更好地服务于教育教学工作需要。

掌握新时期学校后勤管理的必备知识,更新观念,为学校教育教学工作提供可靠有力保障。

13

县后勤服务中心

学校带量营养食谱编制与 实操

学校后勤主任和食堂厨师长

1天

200

学校带量营养食谱编制与实操培训。

保障全县师生营养食谱及食品安全.

14

学校安全管理股

安全管理

学校安全分管领导

1天

110

交通和消防安全知识培训。

确保学校师生生命财产安全。

15

财务管理与发展规划股

财务管理及核算 培训

教育系统 财务人员

1天

118

对《会计法》、政府会计制度、经费管理、后勤财务、预算一体化相关要求进行培训,拟聘请审计、税务、财政、银行人员就相关财务知识讲课。

达到应知应会相关财务制度和财经法律法规,熟练掌握新财务制度的核算、记账、管理等。

16

财务管理与发展规划股

财务(预决算)  培训

教育系统 财务人员

1天

118

进行教育事业统计、教育经费统计、部门预算、决算的相关知识培训。拟聘请财政相关人员进行业务培训。

了解基本流程与要求,能熟练编制单位统计、部门预算、决算。