（通讯员：秦明尚 蔡德蓉）为进一步贯彻落实国家减负政策，切实减轻学生学习负担，促进学生健康快乐的成长。近日，肖堰完全小学“五措”并举抓“减负”工作。

发放“环保减负袋”，减轻书包重量。在班主任的指导下，一、二年级学生以分层数、分大小、分书本、分硬软、分小件“五个分开”为标准学会整理书包；三至五年级学生学会整理课桌，将学习用品分类固定摆放。通过整理书包、课桌，合理利用“环保减负袋”，降低厌学情绪，增强学习兴趣。

布置特色作业，激发学生学习兴趣。学校通过教学研讨，集大家智慧，形成独特的减负作业模式。通过增设手工制作、图案设计、社会调查、社区活动等实践性作业，让学生走出校园，走向社会，通过参加各种有益的活动，在实践中开阔眼界，增长见识，增强生活本领。

建立心理咨询室，关注学生心理健康。学校投资2万余元建立学生心理健康咨询室，通过开展心理健康系列教育活动，帮助同学们走出心理误区，减少内心矛盾，学会处理人际关系，适应生活和学习节奏。

落实教学常规，提高课堂教学效率。开学初，学校分教研组对各科的作业设置与批改细则进行解读，做好减负准备工作；分管教学领导采取定期与不定期相结合的检查方式，对教师上课情况等进行监控；每月进行两次全校性的集体教研，开展同课异构活动；以年级为单位，对教师的备课、上课、评课、常规检查进行量化考核以实际行动深化课程改革，提高课堂教学效率。

严禁教辅资料进校园，减轻学生课业负担。学校规定除省市教育行政部门统一选定的“一科一辅”之外，要求教师不得强制或变相强制学生购买教辅资料，严防教辅资料流入校园，从源头上减轻学生负担。（编审：彭华清）