武镇初级中学办学水平综合督导评估情况报告

根据《关于2015至2018年度开展义务教育学校办学水平综合督导评估的通知》（南教〔2014〕7号）安排，2015年11月19日，县政府教育督导室组织专班通过查阅自评报告、观摩学校活动、随堂听课、实地查看教育资源、随访座谈师生、查阅评估资料等方式对武镇中学进行了督导评估。具体情况如下：

一、主要成绩

1、办学条件明显改善。学校新建了综合楼和塑胶运动场，功能室设置齐全，体、音、美设施及现代教育技术装备和图书等配备达标；学校“三区”相对分开，校园环境净化、亮华、硬化；学生生活设施配套，教育教学环境明显改善。

2、教学常规扎实深入。学校坚持以教学为中心，以科研为先导，以质量为核心，加强教学常规管理，教学成绩突出，连续多年被县教育局评为“初中教学先进单位”。一是扎实开展教学常规检查。通过开展教学“四清”活动（“堂堂清”“日日清“周周清”“月月清”）和班子成员推门听课评课活动，实现常规教学规范化、高效化、精细化、科学化；二是认真落实教研教改工作。通过加强课题管理提升教学研究能力，通过加强集体备课提升教师授课水平，通过实施“335”教学模式提高课堂效益；三是注重对青年教师进行帮带。学校通过上示范课和先行课充分发挥学科带头人和骨干教师的引领作用。

3、教师团队尽职尽责。学校通过强化团队意识、纪律意识、竞争意识和质量品牌意识，狠抓队伍建设，打造了一支具有较强事业心和责任感的教师团队。

二、督导建议

1、进一步丰富办学内涵。既要加强中考学科教学，又要加强非中考学科教学；要切实落实科技活动、艺术活动等，全面提高学生素质；要坚持“建、管、用”并举的原则，充分发挥教学仪器装备的使用效益。

2、进一步强化过程监管。要树立细节决定成败的观念，防微杜渐，加强食品安全卫生工作。要抓实学生会干部值日工作，规范学生评价工作等。

3、进一步加强校园文化建设。要在认真分析本校实际的基础上，确立并围绕校园文化主题，制定方案措施，打造学校特色，提升办学品位。

请学校在发扬成绩的同时，针对存在的问题，采取措施，进行整改。在本报告下发30日内向县政府教育督导室提交整改方案，县政府教育督导室将择期对整改情况进行跟踪督导认定。