九集镇龙门完全小学办学水平综合督导评估报告

根据《关于2015至2018年度开展义务教育学校办学水平综合督导评估的通知》（南教〔2014〕7号）安排，2015年11月17日，县政府教育督导室组织专班通过查阅自评报告、观摩学校活动、随堂听课、实地查看教育资源、随访座谈师生、查阅评估资料等方式对九集镇龙门完全小学进行了督导评估。具体情况如下：

一、主要成绩

（一）办学条件得到明显改善。近几年来，学校新建了五层教学楼、厕所、学生宿舍，功能室配备齐全，设备设施安装到位。教室安装了电子白板，能够满足教学与生活需要。校容校貌焕然一新，校园亮化、净化。

（二）德育工作达到高效化、序列化。工作思路明晰，按照“月有主题  周有项目”拟定德育活动序列化方案；工作体系完善，每项活动有方案，有过程记载，有图片印证，有反馈评价，有结果运用；活动方式多元，采用调查问卷、主题讲座、黑板报、观看影片等多种载体落实德育活动。

（三）管理工作全面扎实。学校领导班子工作积极性高，责任心强，有合力和凝聚力；民主管理效果突出，五星级教代会制度得到省级教育工会领导认可；深入落实教学常规、卫生、安全、德育“四巡查”制度，完善了学校管理体系；“四级校本教研网络”“五环节落实常规监控”工作的开展，夯实了“四环六步”高效课堂建设底盘。

二、督导建议

（一）进一步提档升级现有教育资源。扩大食堂面积，能满足学生就餐需求；及时将班级文化、廊道文化、激励文化等文化要素布置到位，提升学校文化品位；树立培养名师意识，切实提升教师队伍素质。

（二）全面落实精细化管理。建立《学生素质发展报告书》监管机制，拟定常态化开展兴趣小组活动的应对措施，落实班务管理结果公示制度，教师考勤考核工作要做到求真务实，学校工作计划总结要结合实际，具有操作性，食品留样数量要足，份量要够，要注重科技活动成果保存。

请学校在发扬成绩的同时，针对存在的问题，采取措施，进行整改。在本报告下发30日内向县政府教育督导室提交整改方案，县政府教育督导室将择期对整改情况进行跟踪督导。