巡检镇峡口中心小学办学水平综合督导评估报告

根据《关于2015至2018年度开展义务教育学校办学水平综合督导评估的通知》（南教〔2014〕7号）安排，2015年5月20日，县政府教育督导室组织专班通过查阅自评报告、观摩学校活动、随堂听课、实地查看教育资源、随访座谈师生、查阅评估资料等方式对峡口中心小学进行了督导评估。具体情况如下：

一、主要成绩

1、领导班子及教师群体团结务实，素质优良。班子成员职责明确，分工合理，管理民主，对工作高度负责，率先垂范。学校教师团结务实，特别是年轻教师虚心好学。教师整体素质优良，有市县学科带头人和骨干教师11人，有4人获县优质课一等奖。

2、常规工作措施独特，落实到位。教学教研等常规管理制度建立健全，落实认真深入。学校编制的《峡口中心小学教学常规监控手册》，内容全面，内涵丰富，具有较好的引导性、实用性和操作性。注重对学生进行赏识教育和激励性评价，注重学生良好行为习惯的养成教育，学生的身体心理素质和文化科学素质得到较好的发展，尤其是学生近视率一直保持在较低水平。

3、办学条件有了明显改善。近几年，学校积极争取资金新建了教学楼、综合楼、教师周转宿舍、学生宿舍和食堂；自筹资金刷新了校舍，硬化了场地，绿化了校园；为教师办公室配置了电脑、空调和饮水机。校园校貌及教师办公条件得到极大改善。

二、督导建议

1、进一步明确教育法规内涵，促进学校管理工作全面落实。要依据《小学德育纲要》，遵循青少年身心发展规律，结合学校实际，按照“月有主题、周有活动、循序渐进”的要求，分年级确定德育工作目标和内容，切实提高德育工作的系统性和实效性；要高度重视学校体育工作，定期开展田径运动会。

2、进一步明确学校特色发展方向，加快特色学校建设步伐。要结合学校实际，遵循教育规律，选准特色项目，打造学校特色，形成特色学校，从而逐步提升办学品位，不断促进学校内涵发展。

3、配齐各功能室设备设施，提高现有教学资源设备的使用率。一方面，要按标准配齐各功能室设备设施及图书资料，另一方面，要充分发挥现有教学资源和设备的使用效益，切实提高设施设备的配、管、用水平。

请学校在发扬成绩的同时，针对存在的问题，采取措施，进行整改。在本报告下发30日内向县政府教育督导室提交整改方案，县政府教育督导室将择期对整改情况进行跟踪督导认定。