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关于2018年中小学教师继续教育学时登记审核认定暨学校校本培训年度考核结果的通报

2019年01月02日 浏览量:641 来源: 南漳教育信息网 作者: 【字体:

南教发〔2018〕101号

 

各镇(区)中心学校、县直各学校:

根据县教育局《关于开展2017至2018学年度中小学教师继续教育学时登记审核认定暨学校校本培训年度考核工作的通知》(南教发〔2018〕78号),县教育局审核检查小组于2018年11月12日至16日,对全县104所中小学(幼儿园)4000余教师,开展了一年一度中小学(幼儿园)教师继续教育学时登记暨校本培训年度考核,决定对校本培训工作高度重视、组织到位、管理规范、效果明显,并承担上级委派培训任务的学校予以表彰,授予南漳县卞和小学等20所学校为2018年校本培训先进单位。现将考核情况通报如下:

一、检查内容

1、校本培训组织管理、制度建设、培训管理、培训效果以及档案管理等情况。

2、学校学时登记工作初审、公示情况。

二、检查方式

审核检查小组依据《中小学(幼儿园)校本培训考核标准》《南漳县中小学教师继续教育学时登记管理办法》,采取听汇报、查资料、座谈、实地查看等方式开展考核工作。

三、状态呈现

各学校均紧扣培养造就高素质专业化、创新型教师队伍的目标,以提高教师师德素养和业务能力为核心,以提升研修质量为主线,建立基于“问题启动、专题驱动、专业引领、合作互动”的“教、研、修”三位一体的校本研修机制,做到校本研修常态化、制度化、高效化,形成教师的教学实践、教育研究、学习进修和专业技能提升有机结合的模式,不断促进教师专业发展,为学生全面发展提供根本保证。

绝大多数学校校本培训计划安排科学、务实、接地气,过程资料收集整理详实、齐全、规范。继续教育学时审核有理有据,登记较为准确,印证材料收集齐全,培训档案装订规范有序。

虽然校本培训成果沛然,但部分学校还存在一些问题,校本培训课程安排不规范,培训内容、学时标准、考核依据等方面存在较大的随意性,仍然有以会议和活动代替校本培训的现象,学时登记管理员的学时登记政策水平有待提高。

四、相关要求

1、各学校要高度重视校本培训工作,创新校本培训模式,进行专题研究和部署,以促进校本培训工作有效开展,教师专业水平不断提高。

2、各镇区中心学校每年集中培训一次学时登记管理员,提升学时登记工作的政策和业务水平。组织召开一次校本培训经验交流会,促进校本培训成果的广泛应用,扩大培训效果。加强学校校本培训计划制定的指导和审核力度,统一制定校本培训考核细则。加强校本培训档案建设督促与指导。

3、希望受到表彰奖励的学校珍惜荣誉,再接再厉,进一步加大校本培训的工作力度,不断增强校本培训的实效性和针对性,有效发挥校本培训工作在本区域内的示范带动作用。其他单位要认真学习校本培训先进单位的先进经验,创新培训机制,积极适应现代化教育的发展要求,充实培训内容,大力提高教育教学水平,为学生、教师和学校的发展打下坚实基础。

 

附件:2018年校本培训先进单位名单(14个)

 

 

2018年12月19日    

 

 

 

附件:

2018年校本培训先进单位名单(14个)

 

南漳县卞和小学        九集镇九集初级中学

武安镇西关小学         板桥镇板桥初级中学

巡检镇金镶完全小学     肖堰镇花庄初级中学

清河管理区完全小学     东巩镇东巩初级中学

李庙镇李庙完全小学     薛坪镇薛坪初级中学

长坪镇长坪完全小学     南漳县第二实验中学

南漳县实验小学         南漳县第一中学