南教发〔2021〕17号

各镇（区）中心学校、中小学（幼儿园），县直各学校：

现将《南漳县2021年中小学德育工作要点》印发给你们，请结合工作实际，认真贯彻落实。

                               2021年3月11日

南漳县2021年中小学德育工作要点

2021年全县中小学德育工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国教育大会精神，贯彻落实教育部《中小学德育工作指南》,牢记立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，重点围绕课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人等方面，健全“三全育人”格局和机制，不断增强中小学德育工作的时代性、科学性和实效性，促进学生核心素养提升和全面发展，为全县教育优质均衡发展、办好人民满意教育和品牌南漳建设做出积极贡献。

一、把握立德树人方向

1、把握正确方向。全面贯彻党的教育方针，五育互融，切实把立德树人作为教育工作的生命线，旗帜鲜明抓好思想政治教育，建立健全德育工作机制，持续推进综合育人模式的实践与探索。推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑，将社会主义核心价值观教育渗透到教育教学各环节，推进“三全育人”（ 全员育人、全程育人、全方位育人），培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2、加强机制建设。贯彻落实《中小学德育工作指南》，推动德育工作落细、落小、落实，继续推进德育一体化建设，按照“月有主题、周有活动”设置德育活动，家校社联动联合机制创新有新突破，健全课程育人、活动育人、文化育人、实践育人、协同育人、管理育人机制。

二、加强理想信念教育

3、加强中小学校思政课工作。贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，学校书记校长要积极支持学校思政工作，并以身作则讲好思政课，此项工作纳入德育工作评先和文明校园创建。

4、加强中小学生理想信念教育。开展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观学习教育，加强习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，引导学生深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。围绕建党100周年，开展庆祝活动，加强中国历史特别是近现代史教育、革命文化教育、中国特色社会主义宣传教育、中国梦主题宣传教育、时事政策教育，深入学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，继承革命传统，传承红色基因，深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，培养学生对党的政治认同、情感认同、价值认同，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。

三、做好社会主义核心价值观教育

5、加强社会主义核心价值观宣传教育。把社会主义核心价值观融入国民教育全过程，落实到中小学教育教学和管理服务各环节，深入开展爱国主义教育、国情教育、国家安全教育、民族团结教育、法治教育、诚信教育、文明礼仪教育等，引导学生牢牢把握富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标，深刻理解自由、平等、公正、法治作为社会层面的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善作为公民层面的价值准则，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

6、开展社会主义核心价值观践行活动。开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动; 开展“新时代好少年”学习宣传活动，拟评选市级美德少年和县级美德少年; 开展“学雷锋，做一个有道德的人”志愿服务活动; 举办高中、中职学校 18 岁成人仪式; 开展学生“圆梦蒲公英”暑期夏令营社会实践活动和社区志愿服务活动; 做好中小学新生入学教育，开展行为习惯、文明礼仪养成教育，组织好“开学第一课”活动。

7、加强诚信教育。将诚信教育纳入学校德育工作计划，将教师诚信作为师德考核的重要内容，加强学生诚信考试教育。

四、做好中华优秀传统文化教育

8、做好中华优秀传统文化主题教育。开展家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育，传承发展中华优秀传统文化，大力弘扬中华传统美德、中华人文精神，引导学生了解中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、精神内涵，增强文化自觉和文化自信。

9、开展弘扬中华优秀传统文化教育实践系列活动。组织参加墨香书法展示活动; 继续实施经典诵读、汉字听写大赛和“双读”活动; 开展传承和弘扬中华传统文化为主题的书信比赛、征文比赛、演讲比赛、讲故事比赛; 开展阅读示范学校评选、“我和我的祖国”、南漳县第二十一届青少年爱国主义读书教育活动等系列阅读征文活动; 开展爱国主义教育电影进校园活动; 开展“少年传承中华传统美德”、“公民道德宣传月”、“我们的节日”等传统文化教育活动。

10、开展戏曲进校园活动。全面推进戏曲进校园工作。

11、打造我县长渠世界灌溉工程遗产传承基地。组织学校学生长期开展体验实践活动，培养学生爱家乡、爱祖国观念，探索创建我县中小学研学旅行新基地。

五、抓实文明校园创建工作

12、落实文明校园建设活动。推动各级各类学校组织开展形式多样的创建活动。开展“少年宣讲”等丰富多彩的教育实践活动,把提升道德素养、养成良好习惯、培育爱国情怀与创建文明校园结合起来,不断巩固创建成果。加强中小学学校文化建设，大力营造良好育人环境; 举办文明校园创建研讨培训会。会同县文明办评选南漳县2021年度文明校园。

六、推进未成年人活动阵地建设，关爱特殊群体

13、做好未成年人思想道德活动阵地建设规划。逐步完善我县乡村学校少年宫、未成年人心理健康辅导中心(站)、留守儿童教育指导中心(站)建设。加强乡村少年宫的指导与考核，考核结果与年度运行经费挂钩。举办少年宫优秀单位、个人和课程评选。

14、加强特殊群体关爱和网络建设。完善留守儿童教育关爱工作长效机制，加强对经济困难家庭子女、单亲家庭子女、学习困难学生、进城务工人员随迁子女、农村留守儿童等群体的教育关爱，及时关注其心理健康状况，积极开展心理辅导，提供情感关怀，引导学生心理、人格积极健康发展。各学校留守儿童教育关爱工作要做到：一是要明确领导机构和职责分工; 二是继续建立留守儿童档案和联系卡制度; 三是实施教职工结对帮扶留守儿童制度和谈心制度; 四是有条件的学校要建设“留守儿童教育指导室”; 五是积极开展关爱活动，注重对留守儿童的心理健康教育; 六是加强对贫困留守儿童的资助工作，改善寄宿环境，加强留守儿童管理。

15、高度重视学生心理健康教育工作。加强学生心理健康诊断、排查和疏导，2021年拟评选心理健康教育示范学校和个人，督促检查所有学校按照“五有”标准（课程有安排、有专任教师、上课有教案、有专门心理咨询室、心理咨询有活动记录）建设，推动全县中小学心理健康教育工作。

七、持续开展“我们的节日”等主题活动 

16、开展中华传统节日活动。在春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等中国传统节日广泛开展“我们的节日”主题活动，开展介绍节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等校园文化活动，增强传统节日的体验感和文化感。既要创新形式策划开展丰富多彩的主题活动,又要拒绝形式主义,办出特点特色，树立节日新风，真正把节日办成爱国节、文化节、道德节、文明节。

17、开展重大节庆日活动。利用植树节、劳动节、青年节、儿童节、教师节、国庆节等重大节庆日集中开展爱党爱国、民族团结、热爱劳动、尊师重教、爱护环境等主题教育活动。

18、开展爱国主义主题教育日活动。利用学雷锋纪念日、中国共产党建党纪念日、中国人民解放军建军纪念日、七七抗战纪念日、九三抗战胜利纪念日、九一八纪念日、烈士纪念日、国家公祭日等重要纪念日，以及宪法日、地球日、环境日、健康日、国家安全教育日、禁毒日、航天日、航海日等主题日，设计开展相关主题教育活动。

八、做好生态文明教育和劳动教育 ，加强实践育人

19、加强节约教育、环境保护教育。开展大气、土地、水、粮食等资源的基本国情教育，帮助学生了解祖国的大好河山和地理地貌，开展节粮节水节电教育活动，开展“光盘”教育，推动实行垃圾分类，倡导绿色消费，引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念，养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明的生活方式。

20、加强学校劳动教育。贯彻落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育意见》、《省人民政府关于印发全面加强新时代大中小学劳动教育若干措施的通知》精神，开齐课程、开足课时，加强师资队伍建设，培养学生形成劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，加强劳动实践活动，推出劳动精品课程和劳动教育实践基地。

21、推动学生社团建设。各地各校要开展丰富多彩的兴趣小组活动，组建社团，加强指导，提高质量。

九、开展好仪式教育活动

22、构建仪式教育长效机制。仪式教育活动要体现庄严神圣，发挥思想政治引领和道德价值引领作用，创新方式方法，与学校特色和学生个性展示相结合。

23、开展仪式教育主题活动。一是严格中小学升挂国旗制度。除寒暑假和双休日外，应当每日升挂国旗。除假期外，每周一及重大节会活动要举行升旗仪式，奏唱国歌，开展向国旗敬礼、国旗下宣誓、国旗下讲话等活动; 二是规范举行入团、入队仪式活动。举办入学仪式、毕业仪式、成人仪式等有特殊意义的仪式活动; 三是开展校园节(会)活动。举办丰富多彩、寓教于乐的校园节(会)活动，培养学生兴趣爱好，充实学生校园生活，磨练学生意志品质，促进学生身心健康发展。学校每学年至少举办一次科技节、艺术节、读书会，每学期举行一次运动会。可结合学校办学特色和学生实际，自主开发校园节(会)活动，做好活动方案和应急预案。

十、加强学生管理、细化学生行为规范

24、落实《中小学生守则(2015 年修订)》。将《中小学生守则(2015年修订)》落实到学生管理的各个环节，鼓励结合实际制订小学生日常行为规范、中学生日常行为规范，教育引导学生熟知学习生活中的基本行为规范，践行每一项要求，拟评选县、市级三好学生和优秀班集体。

25、加强中小学生手机管理。以开学为契机，认真落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号）精神，通过家长会、微信群、班队会、升国旗仪式等多种途径，宣传文件精神，加强学生手机管理和干预，共同维护中小学生的身心健康。

十一、加强学校德育队伍建设

26、加强德育队伍建设。组织广大德育教师认真学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会的重要讲话精神，提高理论素养。加大对班主任、德育干部的培养力度，积极开展德育研究和德育活动，加强名班主任工作室的示范引领作用。

十二、加强青少年法治教育

27、建设依法治校示范校。推进我县依法治校示范校创建活动，积极申报依法治校示范校。

28、举办法治教育比赛。各地各校要举办中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛、全国青少年学生法治知识网络大赛等活动。

29、加强法治教育队伍建设和教育活动。继续加强法制副校长队伍建设，组织开展“法治进校园”活动，通过开展法治进校园工作，开展校园防欺凌安全教育，加强中小学生安全防护意识特别是自爱、自护、自救意识，提高学生安全防护能力。

十三、强化家校合作，形成共育合力

30、明确家长主体责任。加强家校共育，各校要建立健全家庭教育委员会，成立家长学校，开展家校合作、家校共育活动。

31、发挥学校指导作用。加强家校沟通，继续实施“万名教师访万家”活动，形成家访工作长效机制。