（全媒体记者：王玮  实习生：付秭嘉）长坪完全小学校长杨清襄，扎根山区任教34年，担任校长职务19年。在这期间，他深深体会到农村山区教育工作不容易，山区孩子成人成才更不容易，因此他一直坚持不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命。

2012年，杨清襄调入长坪完全小学担任校长，上任伊始，他一直在思考一个问题：一个学校如果没有文化做引领，那么学校也就没有灵魂、没有高度，也就无法凝聚人心。 

杨清襄说：“我们通过反复的研究发掘，最后决定将‘竹文化’作为我们学校的校园文化核心，围绕着竹子的优秀品质进行精心的提炼，最终形成了以‘坚毅有节做事、虚心向上做人’的文化理念，紧接着我们将校园文化特色与课程进行深度融合，并开展各项实践活动。”

就这样，“五竹”活动在长坪完小有序地开展起来：跳竹竿舞、颂竹经典、画竹画、制竹艺、抖空竹。经过几年的发展，竹竿舞已成为学校的“招牌”文化项目，多次代表学校到省市县参加演出；颂读竹经典如今也与学党史活动紧密相联，《井岗翠竹》等红色篇章已是师生每天的必修课；画竹画也成为美术课上的重要内容；竹艺课培养了一大批心灵手巧的学生巧将；抖空竹更是成为众多师生文艺表演、课间锻炼的拿手好戏。通过一系列的活动，“竹文化”已逐渐融入到全校师生的学习、生活中。

长坪完全小学学生杨紫萱说：“竹子身上有一种宁折不弯的傲骨精神，我在学习上也应该做到不怕苦，不怕累，谦虚坚强。”

长坪完全小学学生徐明阳说：“竹子是一节一节向上长的，就像我们的学习一样，我们要勇往直前，积极面对学习上的各种挑战。”

“竹文化”活动的开展，得到了省市县教育部门的充分肯定和高度赞誉。2014年全县首次“校园文化特色建设校长论坛”在长坪镇小举办，杨清襄借此“东风”，不断挖掘、拓展、深化，使校园文化更加成熟、内涵更加丰富。2020年11月，中央电视台科教频道《探索·发现》栏目专程对长坪完全小学“竹文化”活动进行了拍摄并播出，使“竹文化”影响力再次得到提升。

长坪完全小学语文老师曹斗菊说：“在‘竹文化’的熏陶下，老师们也主动加入到学习‘竹文化’的队伍中。同时也会不失时机地对学生进行‘竹’精神的教育与引导，培养学生学习竹子那种‘虚心坚韧、正直向上、高风亮节’的品质，继承和发扬‘井冈翠竹’的革命气节和精神，让学生逐渐领会‘竹’的精神品质，在学习中去感悟‘竹文化’的精神内涵。”

作为一校之长，杨清襄始终以坚忍不拔、积极向上的“竹品质”为标杆，以身作则，严格要求，在教学和管理工作中作出表率。

长坪完全小学语文老师张朝花告诉记者，在杨清襄的带动下，老师们掀起了好课堂的热潮，不仅丰富了老师的专业知识，提高了教学质量，还把学生们领进了快乐的课堂。

目前，21名青年教师，全部成长为教学骨干。中年教师的引领，青年教师的成长，长坪完全小学已经形成了一支招之能战、战之能胜的教师队伍。

十九年的校长任职经历，涵养了杨清襄为学校有“度”而为的初心，辛勤付出，把他从青年小伙熬到头发半白。因为工作成绩突出，他多次被评为“优秀校长”、“先进教育工作者”、“师德工作先进个人”，还获得“襄阳市学生最喜爱的好老师”、“襄阳市优秀教师”等称号。

“教书育人，不误人子弟，关爱学生，关注学生的成长，以身作则维护学校、教师的形象，务实创新，在教育教学工作中寻找生活的快乐。”这是杨清襄从教三十多年的人生感悟。（实习编辑：侯晓玲  审核：木超）